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如何成為一個(gè)優(yōu)秀的管理者

時(shí)間:2023/10/31 9:29:14作者:admin 閱讀數:343次

1、管理者要學(xué)會(huì )制定目標

工地上有三個(gè)年輕的建筑工人,他們在一起砌一堵墻;這時(shí),有個(gè)小孩從旁走過(guò),好奇地問(wèn)他們:“你們在干什么呀?”建筑工人甲頭也沒(méi)抬,敷衍口氣地說(shuō):“你連這個(gè)也不知道呀?我們在砌墻!苯ㄖと艘姨痤^對著(zhù)孩子說(shuō):“我們在蓋一間房子!苯ㄖと吮贿吀苫钜贿吅咧(zhù)歌,臉上的笑容像一朵花,熱情地對著(zhù)孩子說(shuō):“我們在蓋一間非常漂亮的房子,不久的將來(lái),這里將變成一座美麗的花園。說(shuō)不定你的爸爸媽媽會(huì )帶著(zhù)你住進(jìn)來(lái)呀!”

很快十年過(guò)去了,建筑工人甲仍然是一名砌墻工人,建筑工人乙成為這支施工班組的領(lǐng)頭人,建筑工人丙是擁有20支施工隊伍的大型建筑公司的老板。

所以說(shuō)一個(gè)人有目標非常重要,因為他有目標,他就就會(huì )往更大更遠的方向去努力,而一個(gè)人沒(méi)有目標,他就只會(huì )在當下做一些目光短淺的事情。

我們仔細觀(guān)察會(huì )發(fā)現一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人,一定會(huì )追隨一個(gè)有夢(mèng)想的人,而一個(gè)有小夢(mèng)想的人一定會(huì )追隨一個(gè)有大夢(mèng)想的人,而一個(gè)有大夢(mèng)想的人一定會(huì )追隨一個(gè)有更大夢(mèng)想的人。而我們作為一個(gè)管理者,如果你沒(méi)有目標,沒(méi)有對未來(lái)的思考的話(huà),那底下員工的工作就是迷茫的,做為一個(gè)管理者要懂得去設立目標,就是要去給我們整個(gè)團隊做一個(gè)長(cháng)遠的規劃,然后大家去一起努力完成這個(gè)目標。

2、管理者懂得以身作則

   在現在的小孩子教育中,很多的家長(cháng),很多的父母,讓自己的孩子好好地讀書(shū)學(xué)習,做作業(yè)不要看電視,不要看動(dòng)畫(huà)片?赡軇倓偨逃旰⒆,父母就掏出手機,刷抖音,玩游戲,或者打麻將,那這樣就只會(huì )帶壞孩子。管理者既是規則的制定者,同時(shí)也是企業(yè)規則更大的破壞者。尤其是制度剛執行的時(shí)候,90年代初,聯(lián)想開(kāi)始執行“開(kāi)會(huì )遲到罰站制度”。執行之初,被罰的第一個(gè)人是柳傳志在中科院的老領(lǐng)導。這位老領(lǐng)導幫助過(guò)柳傳志,年齡大、威望高,場(chǎng)面很是尷尬。但柳傳志心里明白“企業(yè)做什么事,就怕含含糊糊,制度定了卻不嚴格執行,最害人”。所以即使罰站老領(lǐng)導時(shí),柳傳志不自在地出了一身汗,但還是堅決執行了下來(lái)。會(huì )后柳傳志找到這位領(lǐng)導說(shuō),我今晚到你家給你罰站……

你會(huì )發(fā)現當我們剛去頒布一個(gè)制度的時(shí)候,管理者不去遵守,而是去破壞的話(huà),那么沒(méi)有人愿意繼續去遵守這個(gè)制度。

3、組織協(xié)調能力

一個(gè)優(yōu)秀的管理者,不光要做好各部門(mén)之間的溝通工作,還在企業(yè)當中起到一個(gè)承上啟下的作用,要做到正面往下傳,負面往上傳。所以一個(gè)優(yōu)秀的管理者也就要有良好的組織協(xié)調能力。

當然一個(gè)團隊的發(fā)展,光靠哪一個(gè)人是不行的,一個(gè)人再有能力,也沒(méi)有辦法以一己之力完成所有的事情。還必須組建一支強大的、多元化的團隊,讓這個(gè)團隊的成員都參與到管理中,這一個(gè)團隊中的所有人都是管理者。這樣我們的團隊、企業(yè)才會(huì )發(fā)展得越來(lái)越好。

作為管理者我們應該不斷提升自己,學(xué)習一些實(shí)際可行的管理方法,慢慢實(shí)踐應用到我們的團隊中,再結合實(shí)際情況不斷調整、優(yōu)化。這樣整個(gè)團隊才會(huì )迸發(fā)出無(wú)限的潛能,我們也將會(huì )在管理的路上邁上一個(gè)新的臺階。

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